W drugim okresie nauki klasa V na zajęciach z wychowawcą – Katarzyną Nogieć, realizowała program edukacyjny o charakterze zdrowotnym. Autorami przedsięwzięcia jest Fundacja Medicover. Program PoZdro jest odpowiedzią na ogłoszoną przez WHO epidemię otyłości oraz alarmującą sytuację w polskim społeczeństwie – dramatycznie rosnącą liczbę zachorowania na cukrzycę typu 2 oraz inne choroby cywilizacyjne. Jak wiadomo większości zachorowań można by uniknąć zmieniając styl życia i podnosząc świadomość.

Jednym z elementów programu PoZdro, który nastawiony jest na stworzenie środowiska sprzyjającego wprowadzaniu zmian w stylu życia, jest wsparcie środowiska szkolnego i wyposażenie placówek w odpowiednie narzędzia służące edukacji zdrowotnej. Uczniowie po zgłoszeniu do programu otrzymali materiały dydaktyczne – specjalne książki z ćwiczeniami, a wychowawca bazę materiałów i filmy dydaktyczne. Na zajęciach realizowali cykl lekcji składających się z trzech bloków tematycznych. Blok pierwszy poruszał główne zasady zdrowego odżywiania. Piątoklasiści zapoznali się z Piramidą Zdrowego Żywienia i Aktywności fizycznej. Dokładnie analizowali podstawowe produkty wchodzące w skład piramidy i ich rolę w organizmie. W tej części skupili się również na aktywności fizycznej. Zwrócili uwagę na znaczenie ruchu dla codziennego samopoczucia i funkcjonowania organizmu. W bloku drugim omówiono procesy zachodzące w organizmie w czasie snu oraz zdrowy wybór produktów. Wówczas uczniowie dowiedzieli się, jak czytać etykiety podczas zakupów z rodzicami. Większość zadań w ramach programu realizowali poprzez zabawę, krzyżówki, wykreślanki, wklejanie naklejek. Swoją wiedzę zweryfikowali w klasowym quizie wiedzy z wykorzystaniem tzw. metodników. Blok ostatni klasa piąta realizowała już pracując zdalnie. Dokonali oni podsumowania swojej pracy wykonując w domu samodzielnie zdrowe posiłki i zachęcając kolegów do aktywności fizycznej. Powstało szereg inspirujących materiałów w postaci filmów i zdjęć. Oczywiście rozmawiając o zdrowiu nie mogliśmy pominąć aktualnej sytuacji z obecnym wokół nas koronawirusem. Uczniowie analizowali krótkie filmy instruktażowe o zasadach bezpieczeństwa i dali się ponieść fantazji wykonując portrety wirusa. Program cieszył się ogromnym zainteresowaniem piątoklasistów i z zaangażowaniem realizowali kolejne lekcje, nawet pracując zdalnie, tak więc oprócz wartości dydaktycznych sprawił on wielką przyjemność.

K.N.